024
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024
教室一時安靜得落針可聞，每位同學的臉上都顯而易見地充滿震驚。
震驚於男生會突然站起來公然提到戀愛，更震驚於男生所說的內容。
展芊紋笑了一下：“李申一同學，你消息很靈通，這麽久之前的事都知道。你說得沒錯，過去是有這件事。因為親身經歷過，我也在反省過後深刻地意識到了自己的錯誤。
“這件事不僅會影響我的學習，也會對其他同學的學習造成影響。尤其是在教室這種學習的場所，任何不合適的舉動都非常耽誤想要學習的同學。”
所以她當時除了系統特別要求地點的給戒指情節外，基本上都會選擇人少的地方，能減少對其他人影響的地方完成劇情。
並且還跟系統協調過，將一些發生在任何時間線都可以的，原本高三的情節挪到了高三以前。她在高三下學期前就把情節都完成了。
展芊紋的話一出口，坐在李申一周圍的，以及坐在他女朋友周圍的同學臉上明顯出現認同的神色。他們並沒有說話，甚至沒有點頭，但心中清楚她所指的影響。
李申一似乎被說中了什麽，惱羞成怒道：“跟女朋友談戀愛又不是跟周圍同學談戀愛，我又沒跟他們說話，有人受到影響是他們自己的事！那是他們自己的問題，跟我有什麽關系？”
展芊紋臉上早就沒有了笑意，她問：“那麽請問，你做的是學校允許的事嗎？你做著學校不允許的事，客觀上影響了教室裏的學習氛圍，並且在課堂時間擾亂課堂秩序，影響我的講課進度和各位同學的聽課進度，你認為你不是自私地影響了大家嗎？”
李申一稍有退卻，下一秒又不屑道：“你自己都說了，你高中也這樣，那你憑什麽說我？更何況，我問我的，你可以選擇不回答我，你非要回答，你講課進度被影響了，不是你的錯嗎？”
“我在高中時期就認識到了自己的錯誤，並且立即進行了改正，既然已經有了錯誤，又沒有辦法回到過去重新選擇，那唯一能做的就是改正，而我做到了。至於我可以選擇不回答你的問題，確實如此，但我如果不回答，你認為還有多少同學的心思能放到課堂上而不是你的話上？”展芊紋說，“我如果無視你，我該如何確定你不會繼續幹擾課堂？”
李申一接不上話，又十分不甘心。
展芊紋剛才說話時就看過幾次時間，她道：“你坐下吧，中午到辦公室找我。各位同學，我們開始上課，很抱歉但是我很可能拖堂五分鐘。這節課要講的內容很多，我們抓緊時間。”
-
下課後，展芊紋才後知後覺感受到自己手心裏的汗。若是過去遇到這種情況，她說不定會站在講臺上不知該如何應對。
這個突發的場面，是穿越後的任務帶給她的。但通過那些任務，她又覺得未知並非那樣可怕。不去嘗試著解決，又如何斷定自己無法應對呢。
展芊紋第四節也有課，她迅速整理好心情，準備去上課。
而她離開教室後，關上門的一瞬間，教室嘩然沸騰。
-
中午，李申一站在辦公室門口，他不知道辦公室裏此刻有多少老師，也不知道展芊紋會給予自己怎樣的警告。說不定，會被記處分。
他深吸一口氣，推開門。
展芊紋擡頭看見是他，拿起手邊的記分冊，起身經過他身旁時低聲道：“出去說。”
李申一跟在她身後，早上的硬氣勁已經沒剩多少了。
展芊紋到了窗邊，轉頭問他：“你覺得自己今天的行為對嗎？”
她的語氣很平靜，聽不出怒意，但也並不溫和。
李申一感到難堪，瞥了一眼周圍，見沒有人便在心裏松了口氣，但到底回答不出“不對”二字。
展芊紋說：“今天的事情，你可以當成一個岔路口。剛才課堂上，你肯定會感到沒有面子，尤其你會覺得這是因為我。你當然能選擇從此以後不好好學習生物，不過你必須清楚，你不學生物，對我沒有影響。所以我建議你選擇好好學習生物，你非常討厭我這個老師，但在這個科目上你能拿到好成績，這才是扳回一局的好方法。”
李申一楞住了，像是沒想到自己能聽見的是這番話。
展芊紋翻開記分冊給他看：“這幾次小測試以及月考，你的分數有下降的趨勢。”她指了指自己圈出的兩次測試，“這個章節我建議你再仔細覆習一下。”
李申一又楞了片刻，點了點頭。
展芊紋合上記分冊，說：“還有個建議。你和你女朋友待在一起的時候，就一起學習吧。在高考中考個好分數，你們就有更多可以選擇的未來了。如果你心裏非常珍惜她的話，你應該舍不得做出其他舉動，讓同學對你們產生意見吧？”
李申一盯著記分冊看，不說話。
展芊紋說：“好了，你回去吧。”
李申一轉身，走了兩步，又忽然回來，羞愧得漲紅了臉，開口道：“老師，對不起。”
他躊躇片刻，接著道：“我那天去看電影，看見您了。電影結束的時候，我怕被您發現，想趕快帶著她走，結果就看見您在打電話，而且隱約聽見您叫了舒老師的名字。我以為是您早就看見我們，並且把這件事告訴舒老師了。”
只是通過剛才，他認為展老師並沒有告訴舒老師這件事。
展芊紋立即就回憶起他說的那通電話，心中不免有幾分意外，原來還有這麽個誤會。
李申一說：“我姐姐跟您剛好是一個年級，我從她那裏知道了一點那一屆的事情。今天早班會，舒老師在班級談到早戀這件事，我……我今天實在是太不理智了，我以後再也不會這樣了。對不起，老師。”
展芊紋稍一想就明白了，舒近梨是他們的班主任，李申一又總在教室跟女朋友待在一起，舒近梨不可能沒看見過。
展芊紋笑著道：“道歉我接受了，以後好好學習吧。”
-
展芊紋隱約聽見了關門後，教室裏的聲音。但她不知道學生們具體是如何談論這件事的。
有個女生跟後座的同學說：“我感覺展老師挺好的。她剛才直接承認了，而且還告訴我們她做錯了。”
“對啊，我之前遇到過一種老師，講錯知識點了都不承認，非說是我們記錯了。我感覺展老師就很坦誠，她剛才說的那個已經做錯了，但是可以選擇改正，我覺得她說得對。”
“而且她說話的時候看了幾次時間，她是真的在不想耽誤我們的課程進度。”
“對，老師上課一直都特別用心，上次考試，每種題型的錯誤率，她都統計了。而且她還在每道題旁邊記錄都有誰做錯了，她上課看著她記錄的可以直接點名，問那個人當時的做題思路。”
高中的學生，其實有許多自己的想法。他們分辨得清誰負責，誰是真的為自己好。
展芊紋沒有聽到這些話，但她聽過類似的話。
她在過去的世界最初講課的時候，總認為學生或許會不太喜歡自己，因為她某些時候比較嚴格。直到在一次吃過午飯回辦公室的路上，走在她前面的剛好是她教的同學。
她們又剛好在談論生物。
她們起初在捋清楚一個她剛講的知識點，接著討論起了生物老師。
“老師上課的時候有點嚴肅，但是你發沒發現，我們沒懂的時候她沒批評過我們。我之前去問老師題的時候，老師給我講得特別詳細，而且我還問了好幾個問題，她一點都沒有不耐煩。花了好長時間給我講。”
“我也喜歡展老師，我覺得她能把知識點講得很清楚。”
展芊紋過去選擇師範是為了追求穩定。
任教第一個學期，她看到學生們從高一開始就毫不松懈地學習，反覆與不擅長的科目較量。
後來她給高三的學生代過一周的課，她看到他們在重壓之下不斷調整著心態，崩潰後又重新站起來。他們在校園裏匆匆來往，不放過任何可以利用的時間。他們沒有時間考量其他事情，比過往沈靜，眼底會帶著幾分疲憊。
但他們不約而同地憧憬著未來，想要以努力換取未來。
展芊紋最初認為自己拿著一份工資，要對得起這份工資，所以她努力成為一名好老師。後來她發現，自己的職業承載著的是那麽多人對未來的憧憬。
她經歷過高考，知道這個考試對他們的意義，也知道老師的重要性。所以她更想成為一名好老師。
她因學生的理解和感謝而感動，這讓她在體會到自己的職業的意義的同時，更覺得美好。
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教室一時安靜得落針可聞，每位同學的臉上都顯而易見地充滿震驚。
震驚於男生會突然站起來公然提到戀愛，更震驚於男生所說的內容。
展芊紋笑了一下：“李申一同學，你消息很靈通，這麽久之前的事都知道。你說得沒錯，過去是有這件事。因為親身經歷過，我也在反省過後深刻地意識到了自己的錯誤。
“這件事不僅會影響我的學習，也會對其他同學的學習造成影響。尤其是在教室這種學習的場所，任何不合適的舉動都非常耽誤想要學習的同學。”
所以她當時除了系統特別要求地點的給戒指情節外，基本上都會選擇人少的地方，能減少對其他人影響的地方完成劇情。
並且還跟系統協調過，將一些發生在任何時間線都可以的，原本高三的情節挪到了高三以前。她在高三下學期前就把情節都完成了。
展芊紋的話一出口，坐在李申一周圍的，以及坐在他女朋友周圍的同學臉上明顯出現認同的神色。他們並沒有說話，甚至沒有點頭，但心中清楚她所指的影響。
李申一似乎被說中了什麽，惱羞成怒道：“跟女朋友談戀愛又不是跟周圍同學談戀愛，我又沒跟他們說話，有人受到影響是他們自己的事！那是他們自己的問題，跟我有什麽關系？”
展芊紋臉上早就沒有了笑意，她問：“那麽請問，你做的是學校允許的事嗎？你做著學校不允許的事，客觀上影響了教室裏的學習氛圍，並且在課堂時間擾亂課堂秩序，影響我的講課進度和各位同學的聽課進度，你認為你不是自私地影響了大家嗎？”
李申一稍有退卻，下一秒又不屑道：“你自己都說了，你高中也這樣，那你憑什麽說我？更何況，我問我的，你可以選擇不回答我，你非要回答，你講課進度被影響了，不是你的錯嗎？”
“我在高中時期就認識到了自己的錯誤，並且立即進行了改正，既然已經有了錯誤，又沒有辦法回到過去重新選擇，那唯一能做的就是改正，而我做到了。至於我可以選擇不回答你的問題，確實如此，但我如果不回答，你認為還有多少同學的心思能放到課堂上而不是你的話上？”展芊紋說，“我如果無視你，我該如何確定你不會繼續幹擾課堂？”
李申一接不上話，又十分不甘心。
展芊紋剛才說話時就看過幾次時間，她道：“你坐下吧，中午到辦公室找我。各位同學，我們開始上課，很抱歉但是我很可能拖堂五分鐘。這節課要講的內容很多，我們抓緊時間。”
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下課後，展芊紋才後知後覺感受到自己手心裏的汗。若是過去遇到這種情況，她說不定會站在講臺上不知該如何應對。
這個突發的場面，是穿越後的任務帶給她的。但通過那些任務，她又覺得未知並非那樣可怕。不去嘗試著解決，又如何斷定自己無法應對呢。
展芊紋第四節也有課，她迅速整理好心情，準備去上課。
而她離開教室後，關上門的一瞬間，教室嘩然沸騰。
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中午，李申一站在辦公室門口，他不知道辦公室裏此刻有多少老師，也不知道展芊紋會給予自己怎樣的警告。說不定，會被記處分。
他深吸一口氣，推開門。
展芊紋擡頭看見是他，拿起手邊的記分冊，起身經過他身旁時低聲道：“出去說。”
李申一跟在她身後，早上的硬氣勁已經沒剩多少了。
展芊紋到了窗邊，轉頭問他：“你覺得自己今天的行為對嗎？”
她的語氣很平靜，聽不出怒意，但也並不溫和。
李申一感到難堪，瞥了一眼周圍，見沒有人便在心裏松了口氣，但到底回答不出“不對”二字。
展芊紋說：“今天的事情，你可以當成一個岔路口。剛才課堂上，你肯定會感到沒有面子，尤其你會覺得這是因為我。你當然能選擇從此以後不好好學習生物，不過你必須清楚，你不學生物，對我沒有影響。所以我建議你選擇好好學習生物，你非常討厭我這個老師，但在這個科目上你能拿到好成績，這才是扳回一局的好方法。”
李申一楞住了，像是沒想到自己能聽見的是這番話。
展芊紋翻開記分冊給他看：“這幾次小測試以及月考，你的分數有下降的趨勢。”她指了指自己圈出的兩次測試，“這個章節我建議你再仔細覆習一下。”
李申一又楞了片刻，點了點頭。
展芊紋合上記分冊，說：“還有個建議。你和你女朋友待在一起的時候，就一起學習吧。在高考中考個好分數，你們就有更多可以選擇的未來了。如果你心裏非常珍惜她的話，你應該舍不得做出其他舉動，讓同學對你們產生意見吧？”
李申一盯著記分冊看，不說話。
展芊紋說：“好了，你回去吧。”
李申一轉身，走了兩步，又忽然回來，羞愧得漲紅了臉，開口道：“老師，對不起。”
他躊躇片刻，接著道：“我那天去看電影，看見您了。電影結束的時候，我怕被您發現，想趕快帶著她走，結果就看見您在打電話，而且隱約聽見您叫了舒老師的名字。我以為是您早就看見我們，並且把這件事告訴舒老師了。”
只是通過剛才，他認為展老師並沒有告訴舒老師這件事。
展芊紋立即就回憶起他說的那通電話，心中不免有幾分意外，原來還有這麽個誤會。
李申一說：“我姐姐跟您剛好是一個年級，我從她那裏知道了一點那一屆的事情。今天早班會，舒老師在班級談到早戀這件事，我……我今天實在是太不理智了，我以後再也不會這樣了。對不起，老師。”
展芊紋稍一想就明白了，舒近梨是他們的班主任，李申一又總在教室跟女朋友待在一起，舒近梨不可能沒看見過。
展芊紋笑著道：“道歉我接受了，以後好好學習吧。”
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展芊紋隱約聽見了關門後，教室裏的聲音。但她不知道學生們具體是如何談論這件事的。
有個女生跟後座的同學說：“我感覺展老師挺好的。她剛才直接承認了，而且還告訴我們她做錯了。”
“對啊，我之前遇到過一種老師，講錯知識點了都不承認，非說是我們記錯了。我感覺展老師就很坦誠，她剛才說的那個已經做錯了，但是可以選擇改正，我覺得她說得對。”
“而且她說話的時候看了幾次時間，她是真的在不想耽誤我們的課程進度。”
“對，老師上課一直都特別用心，上次考試，每種題型的錯誤率，她都統計了。而且她還在每道題旁邊記錄都有誰做錯了，她上課看著她記錄的可以直接點名，問那個人當時的做題思路。”
高中的學生，其實有許多自己的想法。他們分辨得清誰負責，誰是真的為自己好。
展芊紋沒有聽到這些話，但她聽過類似的話。
她在過去的世界最初講課的時候，總認為學生或許會不太喜歡自己，因為她某些時候比較嚴格。直到在一次吃過午飯回辦公室的路上，走在她前面的剛好是她教的同學。
她們又剛好在談論生物。
她們起初在捋清楚一個她剛講的知識點，接著討論起了生物老師。
“老師上課的時候有點嚴肅，但是你發沒發現，我們沒懂的時候她沒批評過我們。我之前去問老師題的時候，老師給我講得特別詳細，而且我還問了好幾個問題，她一點都沒有不耐煩。花了好長時間給我講。”
“我也喜歡展老師，我覺得她能把知識點講得很清楚。”
展芊紋過去選擇師範是為了追求穩定。
任教第一個學期，她看到學生們從高一開始就毫不松懈地學習，反覆與不擅長的科目較量。
後來她給高三的學生代過一周的課，她看到他們在重壓之下不斷調整著心態，崩潰後又重新站起來。他們在校園裏匆匆來往，不放過任何可以利用的時間。他們沒有時間考量其他事情，比過往沈靜，眼底會帶著幾分疲憊。
但他們不約而同地憧憬著未來，想要以努力換取未來。
展芊紋最初認為自己拿著一份工資，要對得起這份工資，所以她努力成為一名好老師。後來她發現，自己的職業承載著的是那麽多人對未來的憧憬。
她經歷過高考，知道這個考試對他們的意義，也知道老師的重要性。所以她更想成為一名好老師。
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